11 czerwca w Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku odbyło się seminarium podsumowujące trzyletni projekt pilotażowy „Model nowoczesnego systemu doradztwa zawodowego dla pomorskich szkół”, realizowany w ramach programu „Pomorskie Kompetencje Jutra”. Spotkanie zgromadziło doradców zawodowych, dyrektorów szkół oraz przedstawicieli instytucji rynku pracy, którzy rozmawiali o zmianach związanych z reformą edukacji „Kompas Jutra”.

Seminarium otworzyła dyrektor PCEN, Ewa Furche, podkreślając, że jednym z najważniejszych założeń reformy jest rozwijanie sprawczości uczniów – umiejętności świadomego podejmowania działań i odpowiedzialności za własny rozwój. W tym modelu doradztwo zawodowe staje się elementem codziennej pracy szkoły i wspólnym zadaniem wszystkich nauczycieli.

Katarzyna Żmudzińska z Wojewódzkiego Urzędu Pracy przedstawiła nowe rozwiązania, które będą wspierać uczniów i szkoły. Wśród nich znalazły się Pomorskie Centrum Kariery, Indywidualne Plany Kariery, specjalność brokera zawodowego, mikropoświadczenia oraz nowoczesne narzędzia cyfrowe, takie jak test „Kompetencje Jutra” i „Trend Scanner”.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się Strefa Dobrych Praktyk Projektowych (Showcase), gdzie 20 szkół pilotażowych zaprezentowało efekty pracy metodą Design Thinking. Uczestnicy mogli zobaczyć gry edukacyjne, aplikacje, karty pracy, makiety oraz scenariusze zajęć rozwijających kompetencje związane z planowaniem kariery.

Istotnym tematem była także samoświadomość uczniów. Ekspertki Katarzyna Janas i Beata Jacak-Drabik pokazały, jak wykorzystanie narzędzi RMP i Belbin pomaga odkrywać mocne strony, motywacje oraz role zespołowe. Doradcy zawodowi dzielili się przykładami uczniów, którzy dzięki indywidualnym raportom lepiej poznali swój potencjał i z większą pewnością zaczęli planować swoją przyszłość.

W programie znalazły się również praktyczne warsztaty dotyczące Design Thinking, motywacji, grywalizacji, edukacji STEM oraz wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy doradcy zawodowego i planowaniu kariery.

Seminarium zakończyła gala, podczas której wręczono certyfikaty szkołom i dyplomy liderom uczestniczącym w pilotażu oraz wyróżniono najlepsze projekty.

Spotkanie pokazało, że skuteczne doradztwo zawodowe opiera się na rozwijaniu sprawczości uczniów, współpracy szkoły z rodzicami i pracodawcami oraz elastycznym odpowiadaniu na wyzwania współczesnego rynku pracy.

Działanie finansowane ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności (Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU).